0+

Образование

Краткая презентация Основной Образовательной Программы

МАДОУ «ЦРР – д/ с № 4» ГО г. Агидель

 

Основная образовательная программа МАДОУ «ЦРР – д/ с № 4»разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Программа реализуется в период непосредственного пребывания ребенка в ДОУ.

Обучение  в дошкольной организации осуществляется на русском языке.

Реализуемый уровень образования – дошкольное образование.

Форма обучения – очная.

Нормативный срок обучения – 5,5 лет.

 

Численность воспитанников, обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований Республики Башкортостан – 280 на 2020/2021 учебный год (обучающихся, иностранных граждан не имеется).

 Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - 280(в том числек с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами-нет).

Численность воспитанников, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг – 92 на 2020/2021 учебный год (обучающихся, иностранных граждан не имеется).

Общеразвивающие группы работают в режиме целого дня (10,5-часового пребывания) 5-дневной рабочей недели.

Общие сведения ДОУ 

Полное наименование ДОУ: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детскийсад №4» городского  округа город Агидель Республики Башкортостан.

Сокращенное наименование ДОУ: МАДОУ «ЦРР – д/с №4».

Тип - Дошкольное образовательное учреждение.

Вид – Центр развития ребенка - детский сад.

Место нахождения Учреждения:

юридический адрес: 452920, Российская Федерация, Республика Башкортостан, город Агидель, улица Молодежная, дом 4 А.

фактический адрес: 452920, Российская Федерация, Республика Башкортостан, город Агидель, улица Молодежная, дом 4 А;

 

452920, Российская Федерация, Республика Башкортостан город Агидель, улица Молодежная, дом 7

Телефон:   8(34731)27-5-15, 8(34731)25-0-75.

     ДОУ осуществляет свою образовательную, правовую, хозяйственную деятельность на основе законодательных  нормативных  документов:

-  Устава ДОУ от 26.10.2015 года;

- ЛИЦЕНЗИИ на осуществление образовательной деятельности № 4212  от 26.04.2016 года (бессрочно).

 

Возрастные и иные категории воспитанников, на которых ориентирована Программа 

В МАДОУ «ЦРР – д/ с № 4» функционирует 15 групп - 280 воспитанников:

первая группа раннего возраста (от 1 до 2 лет)          1 группа

вторая группа раннего возраста (от 2 до 3 лет)           2 группы

младшая  группа (от 3 до 4 лет)                                  1 группы

средняя группа (от 4 до 5 лет)                                     3 группы

старшая группа (от 5 до 6 лет)                                    3 группы

подготовительная группа (от 6 до 7 лет)                      3 группы

коррекционная разновозрастная группа                       1 группа

группа кратковременного пребывания                          1 группа

 

Цели и задачи реализации программы дошкольного образования 

     Цели и задачи деятельности МАДОУ  «ЦРР-д/с №4» по реализации основной образовательной программы определяются ФГОС дошкольного образования, Уставом  ДОУ, реализуемой комплексной программой « От рождения до школы» под редакцией  Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, приоритетных направлений,  учетом регионального компонента,  социума, в котором находится дошкольное образовательное учреждение.

     Ведущие цели основной образовательной программы ДОУ:

-           создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;

-           формирование основ базовой культуры личности;

-           всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;

-           подготовка к жизни в современном обществе;

-           формирование предпосылок к учебной деятельности;

-            обеспечение безопасности дошкольника.

 

     Достижение поставленных целей предусматривает решение следующих задач:

- забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

- создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

- максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

- уважительное отношение к результатам детского творчества;

- единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

- соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.

 Образование ведется на русском языке.

Используемые примерные Программы 

 Основная образовательная программа МАДОУ «ЦРР – д/ с № 4»разработана на основе  Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.- Изд-во «Мозаика-Синтез» М., 2014, которая охватывает все пять образовательных областей (направления развития) - социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое.

В МАДОУ «ЦРР – д/ с № 4»реализуются дополнительные образовательные технологии и методики, парциальные программы, обеспечивающие максимальное развитие психологических возможностей и личностного потенциала дошкольников: «Юный эколог» С.Н. Николаева; «Земля отцов» Р.Х.Гасанова. Данные технологии расширяют и углубляют основное образовательное содержание и позволяют удовлетворить разнообразные образовательные потребности современной семьи и избирательные интересы дошкольников.

 

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников 

В современных  условиях дошкольное образовательное учреждение   является единственным общественным институтом, регулярно и  неформально взаимодействующим с семьей,  то есть  имеющим возможность оказывать  на неё  определенное влияние.   

     В основу совместной деятельности семьи и дошкольного учреждения  заложены следующие принципы:

·           единый подход к процессу воспитания ребёнка;

·           открытость дошкольного учреждения для родителей;

·           взаимное доверие  во взаимоотношениях педагогов и родителей;

·           уважение и доброжелательность друг к другу;

·           дифференцированный подход к каждой семье;

·           равно ответственность родителей и педагогов.

 

Задачи:

1.Формирование психолого-педагогических знаний родителей;

2.Приобщение родителей к участию  в жизни ДОУ;

3. Оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;

4.Изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.

 

Система  взаимодействия  с родителями  включает: 

·           ознакомление родителей с результатами работы ДОУ на общих родительских собраниях, анализом участия родительской общественности в жизни ДОУ;

·           ознакомление родителей с содержанием работы  ДОУ, направленной на физическое, психическое и социальное  развитие ребенка;

·            учет мнений, предложений родителей  в части   программы, формируемой участниками образовательных отношений (формы учета мнений и предложений: родительские собрания, анкетирование, опрос, обращения и т.п.)

·           целенаправленную работу, пропагандирующую общественное дошкольное воспитание в его разных формах;

·           обучение конкретным приемам и методам воспитания и развития ребенка в разных видах детской деятельности на семинарах-практикумах, консультациях и открытых занятиях

Взаимодействие ДОУ и социума 

         В реализации образовательной  программы с использованием сетевой   формы наряду  с организациями, осуществляющими образовательную   деятельность, участвуют  образовательные, культурные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.

       

Нап

рав

ле

ние

Наименование учреждений

Формы сотрудничества

 

Перио

дичность

 

Образование

ИРО РБ

Курсы  повышения квалификации, участие в смотрах, семинарах, конференциях, обмен опытом, посещение выставок

По плану ДОУ,

БИРО

МБОУ

«СОШ № 1»

 г. Агидель

Педсоветы, посещение уроков и занятий, семинары, практикумы, консультации для воспитателей и родителей, беседы, методические встречи, экскурсии для воспитанников, дни открытых дверей, совместные выставки, развлечения.

По плану преемственности ДОУ и школы

Дошкольные учреждения города 

Проведение методических объединений, консультации, методические встречи, обмен опытом

По плану ГМО

Культура

Детская школа искусств

Экскурсии, посещение выставок, занятия по знакомству с музыкой разных направлений, инструментами, посещение концертов.

Экскурсии, посещение выставок, совместное творчество. Выступление учеников музыкальной школы

По плану Школы

искусств

Детская библиотека

Коллективные посещения, литературные вечера, встречи с библиотекарем, познавательные викторины на базе библиотеки для родителей и детей, создание семейной библиотеки, организация встреч с поэтами и писателями.

По плану

 ДК «Идель»

Конкурсы детского творчества, театрализованные представления для детей, выставки детских рисунков, концерты.

По плану на год

Безопасность

Пожарная часть

Встречи с работниками пожарной части, конкурсы по ППБ, консультации, инструктажи.

По плану

ГИББД

Проведение бесед с детьми, родителями по правилам дорожного движения, участие в выставках, смотрах-конкурсах

По плану

Инфор

мация

ционность

Газета «Огни Агидели»

Публикации в газетах

 

По мере необхо

димости

 

ООП ДО ДОУ МАДОУ "ЦРР - д/с № 4"

Адаптированная образовательная программа для детей с нарушениями ОДА

Адаптированная образовательная программа для детей с задержкой психического развития (синдром Дауна)

Адаптированная образовательная программа для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи

Программа воспитания

 

План работы МАДОУ "ЦРР - д/с № 4" на 2020/2021 учебный год

Годовой календарный учебный график на 2020/2021 учебный год

Режим дня на 2020/2021 учебный год

Комплексно-тематическое планирование на 2020/2021 учебный год

Сетка ООД на 2020/2021 учебный год

Положение о языках, на которых осуществляется образование (обучение)